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Por Comunicação Inst Eurofarma 10 de setembro de 2026
 No dia 8 de setembro, é celebrado o Dia Mundial da Alfabetização, uma data que reforça a importância da leitura e da escrita para o desenvolvimento e para a participação na sociedade. No Matéria-Prima, a alfabetização é entendida como algo que vai além de aprender a ler e escrever. As crianças e os adolescentes são convidados a participar de situações reais de leitura e escrita, usando a linguagem com propósito e relevância para suas vivências. Entender que ler e escrever também envolve interpretar informações, formular pensamentos, expressar opiniões e construir diferentes formas de compreender o mundo. No Ateliê de Linguagens, essa proposta aparece em atividades como a produção de convites para entrevistar diferentes pessoas. Para isso, os alunos precisam pensar sobre o que querem descobrir, elaborar perguntas, organizar suas ideias e escolher como se comunicar. O Ateliê também aborda temas que ampliam essa reflexão. Atualmente, para além dos convites, os alunos estão estudando o que são políticas públicas e de que maneira elas podem contribuir para a alfabetização, refletindo sobre o acesso à educação e como essas iniciativas podem ampliar as oportunidades de aprendizagem. A proposta do Matéria-Prima é formar cidadãos leitores que possam usar a linguagem para compreender, se expressar e participar da sociedade de forma consciente e crítica.

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Por Comunicação Inst Eurofarma 10 de setembro de 2026
 No dia 8 de setembro, é celebrado o Dia Mundial da Alfabetização, uma data que reforça a importância da leitura e da escrita para o desenvolvimento e para a participação na sociedade. No Matéria-Prima, a alfabetização é entendida como algo que vai além de aprender a ler e escrever. As crianças e os adolescentes são convidados a participar de situações reais de leitura e escrita, usando a linguagem com propósito e relevância para suas vivências. Entender que ler e escrever também envolve interpretar informações, formular pensamentos, expressar opiniões e construir diferentes formas de compreender o mundo. No Ateliê de Linguagens, essa proposta aparece em atividades como a produção de convites para entrevistar diferentes pessoas. Para isso, os alunos precisam pensar sobre o que querem descobrir, elaborar perguntas, organizar suas ideias e escolher como se comunicar. O Ateliê também aborda temas que ampliam essa reflexão. Atualmente, para além dos convites, os alunos estão estudando o que são políticas públicas e de que maneira elas podem contribuir para a alfabetização, refletindo sobre o acesso à educação e como essas iniciativas podem ampliar as oportunidades de aprendizagem. A proposta do Matéria-Prima é formar cidadãos leitores que possam usar a linguagem para compreender, se expressar e participar da sociedade de forma consciente e crítica.
Por Comunicação Inst Eurofarma 27 de agosto de 2026
 Na noite do dia 19 de agosto, foi realizada a formatura da Turma 23 do Centro Eurofarma de Enfermagem, encerrando uma importante etapa na trajetória de 36 alunos. Ao lado de familiares, amigos, educadores e convidados, celebramos a conclusão de uma etapa marcada por aprendizados, desafios e dedicação, em uma formação feita em parceria com o Hospital das Clínicas. Para os formandos, a noite foi a oportunidade de celebrar uma conquista construída ao longo de uma trajetória de muito esforço. “Eu cheguei ao Brasil com 15 anos. Era um novo país, uma nova cultura e muitos desafios sociais. Agora sou o primeiro da minha família a me formar na área da saúde. Fico feliz de colher os frutos dos esforços feitos durante esses anos, graças ao Instituto Eurofarma e ao HC”, contou o formando Josué David Vargas. A emoção também marcou a noite de Thais Alves Martins, que destacou a importância da trajetória vivida até a formatura: “Foi desafiador, mas ter feito o PETE e estudado no HC foi uma experiência surreal. É emocionante poder me formar e falar para os meus pais que agora eles podem dizer que têm uma filha Técnica de Enfermagem.” A cerimônia reuniu aqueles que acompanharam essa caminhada e tornou o momento ainda mais especial para os formandos. Agora, uma nova etapa começa, levando os conhecimentos adquiridos ao longo da formação para os próximos passos de suas trajetórias profissionais.
Por Comunicação Inst Eurofarma 18 de agosto de 2026
O segundo semestre começou com novidades, reencontros e muita expectativa no Instituto Eurofarma. Depois do período de recesso, os espaços voltaram a ganhar movimento com o retorno das atividades e o início de uma nova etapa para alunos e educandos. Na Unidade Educacional, os alunos do segundo semestre dos cursos profissionalizantes estão vivendo uma semana de integração. O momento é dedicado à apresentação dos espaços, das equipes e da programação que fará parte da formação, permitindo que os estudantes conheçam melhor o ambiente onde irão estudar. No Matéria-Prima, o retorno marcou a retomada das atividades nos ateliês. Depois das férias, as crianças voltaram a encontrar os colegas e educadores e a participar das experiências que fazem parte da rotina do projeto. Para alguns, é o início de uma trajetória de formação e novas descobertas; para outros, é o reencontro com um espaço já conhecido, que continua proporcionando experiências.  Assim, o segundo semestre começa abrindo espaço para novos conhecimentos, encontros e possibilidades de crescimento dentro do Instituto Eurofarma.
Dois meninos estão olhando juntos para um globo.

Trabalhamos para multiplicar o saber e acreditamos

que a educação é a base para uma sociedade mais justa e inclusiva. Por isso, oferecemos oportunidades para crianças e jovens em situação de vulnerabilidade por meio de educação complementar, cursos voltados ao ingresso no mercado de trabalho e à entrada na faculdade.


Em parceria com professores(as) e gestores(as)

de escolas públicas, desenvolvemos projetos de formação que apoiam o desenvolvimento estrutural da Educação nas comunidades do entorno do Instituto