Instituto Eurofarma inicia novo curso de Auxiliar de Produção Farmacêutica para jovens de Itapevi
O Instituto Eurofarma iniciou, no dia 16 de agosto, um novo projeto social voltado à formação e qualificação de 25 jovens de Itapevi.
O curso de Auxiliar de Produção Farmacêutica, realizado em parceria com o SENAI Biotecnologia, combina aulas teóricas na sede do Instituto, práticas nos laboratórios do SENAI, no Bom Retiro, e visitas técnicas à fábrica da Eurofarma, em Itapevi. O grupo é formado por estudantes de 18 a 25 anos, em sua maioria mulheres.
Segundo Luciana Galvão, coordenadora do curso no SENAI Biotecnologia, os estudantes desenvolvem competências técnicas fundamentais para atuar no setor farmacêutico, como noções de boas práticas de fabricação (BPF), controle de qualidade, operação de equipamentos essenciais, além de organização e segurança em ambientes produtivos. Ela destaca também que o programa busca trabalhar habilidades socioemocionais, como disciplina, atenção a detalhes, trabalho em equipe e responsabilidade em processos que envolvem a saúde pública.
Essa iniciativa busca promover inclusão social, ampliar oportunidades de emprego e preparar talentos locais para a produção de medicamentos, com projeção de futura contratação na própria Eurofarma. O programa reúne aulas teóricas, que oferecem base conceitual sólida, atividades práticas em laboratório e simulações de processos produtivos. O formato procura reproduzir a rotina de uma indústria farmacêutica, permitindo que os alunos vivenciem situações do dia a dia profissional.
“A turma-piloto é vista como um marco para avaliar a aderência entre a formação oferecida e as necessidades reais do setor. Espera-se que os alunos saiam capacitados para atuar em linhas de produção farmacêutica, que a taxa de empregabilidade seja significativa e que o modelo do curso possa ser incorporado de forma permanente aos programas do Instituto a partir do próximo ano”, afirma Luciana.
O que acontece quando uma ideia vira texto e chega a uma coletânea literária? Para duas alunas do programa Bolsa de Estudos Eurofarma, essa experiência já virou realidade. Bruna Mara Ferreira e Maria Victoria do Nascimento participaram do Prêmio Jovens Escritores - Prêmio Guarulhos de Literatura, que busca incentivar a leitura, a escrita e a produção literária entre jovens estudantes de escolas públicas e privadas de Guarulhos, São Paulo e região do Alto Tietê. Com mais de 2.000 textos enviados por estudantes de 373 instituições de ensino, 50 produções foram selecionadas e reunidas em uma coletânea em formato de livro impresso, entre elas estão as produções de Bruna e Maria Victoria. Para as duas alunas, ter seus textos publicados no livro Jovens Escritores é uma forma de reconhecer a própria capacidade de criar e colocar suas ideias no mundo, e também a oportunidade de ver suas palavras ganharem espaço. Agora, seus nomes e suas histórias passam a fazer parte de uma obra literária, marcando uma conquista que irá acompanhar suas trajetórias na escrita.
O curso de Assistente de Marketing e Vendas, do Instituto Eurofarma, apresenta aos estudantes conceitos do marketing contemporâneo, passando por temas como estratégias digitais, comportamento do consumidor, identidade de marca e produção de conteúdos. Neste semestre, 25 alunos estão fazendo a formação. Ao longo das aulas, os alunos também aprendem a planejar ações de comunicação e a entender o papel das mídias sociais nas organizações, desenvolvendo um olhar mais atento para diferentes públicos, seus comportamentos e formas de tomar decisões. Para colocar esse conhecimento em prática, os alunos desenvolveram uma dinâmica baseada em perguntas sobre comportamentos, interesses e formas de tomar decisões. A atividade também contou com a participação de estudantes de outras turmas, que puderam descobrir com qual perfil de consumidor mais se identificavam. Ao longo do curso, os alunos têm a oportunidade de ampliar esse olhar e desenvolver habilidades que podem ser aplicadas em diferentes contextos profissionais, entendendo que, por trás de cada estratégia, existe alguém com comportamentos, necessidades e formas diferentes de se relacionar com uma marca.
E se conhecer a trajetória de um profissional pudesse ajudar você a descobrir o seu próximo passo? No segundo semestre, o Supervoluntários Profissões voltou às salas de aula dos cursos profissionalizantes do Instituto Eurofarma. Realizada em parceria entre a área de Responsabilidade Social e o Instituto, a iniciativa promoveu encontros entre os colaboradores da Eurofarma e alunos do IE. Ao todo, 37 voluntários participaram da iniciativa, compartilhando suas experiências com 719 alunos que acompanharam as palestras. Criando um espaço para os estudantes conhecerem diferentes áreas, fazerem perguntas e trocarem ideias diretamente com profissionais. Para Millena Cristovam, aluna do curso de Marketing e Comunicação, o encontro ajudou a confirmar seu interesse pela área. “A palestra foi muito importante para mim. Eu quero seguir na mesma área do palestrante que foi na minha sala, tirei minhas dúvidas e curiosidades, então foi algo que contribuiu muito para mim, gostei bastante.” Do outro lado, a experiência também foi significativa para quem compartilhou sua trajetória. Douglas Siqueira Marcolino, Líder de Almoxarifado, que participou pela primeira vez: “Pude compartilhar minha trajetória profissional, quantos cursos fiz e de onde sou, foi muito gratificante ver os adolescentes fazendo perguntas. As dúvidas que eles tinham eram muito parecidas com as que eu tinha na idade deles. Espero poder voltar mais vezes.” O Supervoluntários cria oportunidades para que os alunos conheçam novas referências e ampliem suas perspectivas sobre o mundo dos estudos e do trabalho. No segundo semestre, novos encontros aproximaram experiências e expectativas, mostrando que conhecer diferentes trajetórias também pode ajudar a construir novos caminhos para o futuro.
No dia 8 de setembro, é celebrado o Dia Mundial da Alfabetização, uma data que reforça a importância da leitura e da escrita para o desenvolvimento e para a participação na sociedade. No Matéria-Prima, a alfabetização é entendida como algo que vai além de aprender a ler e escrever. As crianças e os adolescentes são convidados a participar de situações reais de leitura e escrita, usando a linguagem com propósito e relevância para suas vivências. Entender que ler e escrever também envolve interpretar informações, formular pensamentos, expressar opiniões e construir diferentes formas de compreender o mundo. No Ateliê de Linguagens, essa proposta aparece em atividades como a produção de convites para entrevistar diferentes pessoas. Para isso, os alunos precisam pensar sobre o que querem descobrir, elaborar perguntas, organizar suas ideias e escolher como se comunicar. O Ateliê também aborda temas que ampliam essa reflexão. Atualmente, para além dos convites, os alunos estão estudando o que são políticas públicas e de que maneira elas podem contribuir para a alfabetização, refletindo sobre o acesso à educação e como essas iniciativas podem ampliar as oportunidades de aprendizagem. A proposta do Matéria-Prima é formar cidadãos leitores que possam usar a linguagem para compreender, se expressar e participar da sociedade de forma consciente e crítica.
Na noite do dia 19 de agosto, foi realizada a formatura da Turma 23 do Centro Eurofarma de Enfermagem, encerrando uma importante etapa na trajetória de 36 alunos. Ao lado de familiares, amigos, educadores e convidados, celebramos a conclusão de uma etapa marcada por aprendizados, desafios e dedicação, em uma formação feita em parceria com o Hospital das Clínicas. Para os formandos, a noite foi a oportunidade de celebrar uma conquista construída ao longo de uma trajetória de muito esforço. “Eu cheguei ao Brasil com 15 anos. Era um novo país, uma nova cultura e muitos desafios sociais. Agora sou o primeiro da minha família a me formar na área da saúde. Fico feliz de colher os frutos dos esforços feitos durante esses anos, graças ao Instituto Eurofarma e ao HC”, contou o formando Josué David Vargas. A emoção também marcou a noite de Thais Alves Martins, que destacou a importância da trajetória vivida até a formatura: “Foi desafiador, mas ter feito o PETE e estudado no HC foi uma experiência surreal. É emocionante poder me formar e falar para os meus pais que agora eles podem dizer que têm uma filha Técnica de Enfermagem.” A cerimônia reuniu aqueles que acompanharam essa caminhada e tornou o momento ainda mais especial para os formandos. Agora, uma nova etapa começa, levando os conhecimentos adquiridos ao longo da formação para os próximos passos de suas trajetórias profissionais.