Instituto Eurofarma inicia novo curso de Auxiliar de Produção Farmacêutica para jovens de Itapevi
O Instituto Eurofarma iniciou, no dia 16 de agosto, um novo projeto social voltado à formação e qualificação de 25 jovens de Itapevi.
O curso de Auxiliar de Produção Farmacêutica, realizado em parceria com o SENAI Biotecnologia, combina aulas teóricas na sede do Instituto, práticas nos laboratórios do SENAI, no Bom Retiro, e visitas técnicas à fábrica da Eurofarma, em Itapevi. O grupo é formado por estudantes de 18 a 25 anos, em sua maioria mulheres.
Segundo Luciana Galvão, coordenadora do curso no SENAI Biotecnologia, os estudantes desenvolvem competências técnicas fundamentais para atuar no setor farmacêutico, como noções de boas práticas de fabricação (BPF), controle de qualidade, operação de equipamentos essenciais, além de organização e segurança em ambientes produtivos. Ela destaca também que o programa busca trabalhar habilidades socioemocionais, como disciplina, atenção a detalhes, trabalho em equipe e responsabilidade em processos que envolvem a saúde pública.
Essa iniciativa busca promover inclusão social, ampliar oportunidades de emprego e preparar talentos locais para a produção de medicamentos, com projeção de futura contratação na própria Eurofarma. O programa reúne aulas teóricas, que oferecem base conceitual sólida, atividades práticas em laboratório e simulações de processos produtivos. O formato procura reproduzir a rotina de uma indústria farmacêutica, permitindo que os alunos vivenciem situações do dia a dia profissional.
“A turma-piloto é vista como um marco para avaliar a aderência entre a formação oferecida e as necessidades reais do setor. Espera-se que os alunos saiam capacitados para atuar em linhas de produção farmacêutica, que a taxa de empregabilidade seja significativa e que o modelo do curso possa ser incorporado de forma permanente aos programas do Instituto a partir do próximo ano”, afirma Luciana.
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Ao longo do mês de janeiro, o Instituto viveu uma intensa programação dedicada à integração de novos colaboradores e à formação pedagógica das equipes. O período foi pensado como um tempo de acolhimento, alinhamento conceitual e fortalecimento das práticas educativas, reforçando a cultura institucional e o trabalho coletivo. Ao longo do mês, foram apresentados a rotina pedagógica e a documentação que orienta o trabalho educativo. A programação também contemplou reflexões mais profundas sobre o fazer pedagógico. Por meio de leituras, estudos em grupo e atividades práticas, os educadores aprofundaram o conhecimento sobre o Currículo do Matéria-Prima. Atividades como a construção de metáforas, mapas mentais, brainstormings e práticas de preservação ambiental estimularam a criação coletiva e o planejamento dos projetos pedagógicos de 2026. A troca de experiências ao longo do mês fortaleceu o trabalho em rede e a construção coletiva do conhecimento. Momentos de formação como esses têm impacto direto na experiência dos alunos, pois qualificam as práticas pedagógicas, tornando-as mais acolhedoras, consistentes e alinhadas aos princípios do Instituto. Neste ano , com uma ampliação de aproximadamente 49% da equipe, o Instituto reafirma seu compromisso com o investimento em formação continuada, integração e cuidado com as pessoas, reconhecendo que educadores bem formados e conectados são essenciais para a construção de uma educação transformadora.
O Instituto Eurofarma vive um novo e importante momento da sua trajetória. A partir de agora, passa a internalizar a maior parte de suas equipes, uma decisão operacional que fortalece a cultura organizacional, qualifica ainda mais a atuação no dia a dia e amplia a sustentabilidade dos projetos no longo prazo. Até aqui, a história do Instituto foi construída com o apoio fundamental de profissionais parceiros, que tiveram papel decisivo no crescimento e na consolidação das iniciativas. Esse reconhecimento permanece. Ao mesmo tempo, a internalização representa um avanço natural, alinhado à maturidade institucional e à ampliação do impacto social gerado. Com essa mudança, educadores, estagiários, assistentes de coordenação, monitores, auxiliares, líderes de limpeza e controladores de acesso passam a integrar diretamente o time do Instituto Eurofarma. Essa proximidade fortalece vínculos, favorece o trabalho colaborativo e permite uma atuação ainda mais integrada entre as equipes, especialmente no programa Matéria-Prima. Trata-se de um movimento que reflete o crescimento das iniciativas e reafirma o compromisso do Instituto em seguir evoluindo. Um passo importante para garantir qualidade, consistência e resultados cada vez mais relevantes e transformadores para as pessoas e comunidades atendidas.
Na quinta-feira, 18 de dezembro, ocorreu a formatura da primeira turma do programa Bolsas de Estudos Eurofarma, iniciativa que reforça o compromisso com a educação e a ampliação de oportunidades para jovens. O projeto teve início em janeiro de 2023, com a seletiva voltada para estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental vindos de escolas públicas, para ingressarem no Ensino Médio em escolas particulares com 100% das despesas custeadas. Agora, no final do ciclo, 103 alunos concluíram essa etapa de suas trajetórias educacionais, celebrando uma conquista que marca o sucesso do projeto. Ao longo dos últimos anos, os estudantes foram acompanhados em suas jornadas acadêmicas, desenvolvendo competências escolares, autonomia, responsabilidade e visão de futuro. A formatura da primeira turma simboliza o impacto positivo do programa na vida desses jovens e reafirma o papel da educação como ferramenta de transformação social, fortalecendo o propósito do Instituto Eurofarma de contribuir para o desenvolvimento humano e social onde atua.
Mais um ano letivo chega ao fim e, com ele, vivemos um dos momentos mais simbólicos dentro do Matéria Prima: a formatura dos alunos que encerram seu ciclo conosco. Na última sexta-feira, 05 de dezembro, realizamos uma celebração que marca o fim de uma trajetória construída com aprendizados, afetos, descobertas e crescimento contínuo. O Matéria Prima acompanha crianças e adolescentes dos 6 aos 13 anos, período em que cada um deles passa por transformações profundas, amadurece, amplia seus horizontes e se reconhece como protagonista de suas próprias histórias. Ao longo desses anos, nosso trabalho vai além do pedagógico, buscamos desenvolver competências socioemocionais, estimulamos a criatividade, o senso crítico, o trabalho em grupo e o respeito às diferenças. Aqui, cada estudante é incentivado a explorar seu potencial, compreender seus sentimentos, construir autonomia e se preparar para o futuro com confiança. A formatura no Matéria Prima é, ao mesmo tempo, um ponto final e um ponto de partida. Um ciclo se encerra, mas novos capítulos se iniciam. Continuaremos sendo um lugar que os acolhe e acredita no futuro de cada um deles. Parabéns, formandos!