Paulo Ricardo é finalista do Programa CLIC de Inovação
No Instituto Eurofarma, temos um ambiente repleto de potencialidades, pessoas capazes de construir, reinventar e transformar. Este mês, celebramos uma conquista que representa exatamente isso: Paulo Ricardo, colaborador do IE, tornou-se finalista do Programa CLIC de Inovação Eurofarma.
Durante sua atuação nas unidades do Instituto, Paulo sempre teve um olhar curioso. Enquanto realizava suas atividades, ele observava os processos, fazia perguntas e imaginava como as coisas poderiam funcionar de forma mais simples e eficiente. Foi desse olhar atento que nasceu uma ideia e, com ela, um projeto transformador. Usando ferramentas do ecossistema Google, como AppSheet, Apps Script e Python, Paulo desenvolveu sistemas e automações que tornaram as rotinas administrativas mais ágeis e melhoraram a gestão das unidades.
O que começou como uma iniciativa prática para resolver desafios do dia a dia, e se transformou no Hub de Eficiência Operacional – LowCode, projeto inscrito no Programa CLIC de Inovação Eurofarma. Hoje, a solução criada por ele já gera ganhos reais em produtividade, mostrando que inovação de verdade nasce quando a vontade de melhorar encontra espaço para acontecer.
"Receber a notícia de que minha ideia estava concorrendo à premiação foi uma emoção indescritível. A preparação para a defesa foi intensa — dias de ajustes, cálculos e estruturação da apresentação para mostrar o impacto do projeto nos três pilares: sustentabilidade, produtividade e economia financeira", conta Paulo Ricardo Souza Novais.
A trajetória do Paulo reflete o que acreditamos no Instituto Eurofarma: criar oportunidades reais para que pessoas desenvolvam todo seu potencial e façam a diferença. Aqui, incentivamos o pensamento crítico, a iniciativa e a capacidade de transformar ideias em soluções concretas. Como equipe, celebramos sua conquista com orgulho — porque quando um de nós cresce, todos crescemos juntos.
Parabéns, Paulo! Sua conquista é nossa também.
No último mês, os estudantes do Matéria-Prima participaram de um momento especial de troca e aprendizado com a apresentação dos projetos desenvolvidos nos ateliês. A atividade reuniu alunos e educadores para compartilhar ideias, experiências e os percursos construídos ao longo das atividades. Além de apresentarem os resultados finais, cada grupo teve a oportunidade de explicar seu processo de criação, ouvir diferentes perspectivas e receber feedbacks de forma respeitosa e colaborativa. Durante as apresentações, habilidades como comunicação, criatividade, trabalho em equipe e pensamento crítico foram colocadas em prática, tornando o momento um espaço de diálogo e construção coletiva do conhecimento. Ao valorizar não apenas o resultado, mas todo o caminho percorrido, a iniciativa reforçou a importância da colaboração e da troca de experiências como parte essencial do processo de aprendizagem.
O Instituto Eurofarma realizou mais uma edição da Festa Junina do Matéria-Prima , proporcionando às crianças um dia de celebração da cultura popular brasileira, com brincadeiras, comidas típicas e atividades desenvolvidas pelos próprios participantes. Os preparativos começaram semanas antes do evento e fizeram parte da proposta pedagógica. Inspiradas nas obras do artista Alfredo Volpi e na leitura do livro Gentileza, as crianças confeccionaram bandeirinhas com mensagens sobre respeito, acolhimento e convivência, que deram origem a um mural coletivo utilizado na decoração da festa. O resultado foi um ambiente construído de forma colaborativa, em que cada detalhe refletia o envolvimento e a criatividade dos alunos. O Arraial do Matéria-Prima reforça o compromisso do Instituto Eurofarma em utilizar a cultura como ferramenta de aprendizado, valorizando o protagonismo das crianças e promovendo experiências que estimulam a criatividade, a convivência e o desenvolvimento integral.
Iniciativa conectou jovens do Instituto Eurofarma a colaboradores da Eurofarma e fortaleceu o desenvolvimento profissional
Os cursos de Iniciação Profissional do 1º semestre do Instituto Eurofarma estão chegando à reta final, e os alunos apresentaram os trabalhos que marcaram a conclusão dessa etapa de aprendizado. No curso de Pacote Office, os estudantes criaram apresentações sobre a viagem dos sonhos. Samuel Maia de Queiroz escolheu o Japão como tema e destacou a experiência: “Foi a primeira vez que apresentei um trabalho desse tipo, então foi uma experiência muito importante para mim. Pesquisar sobre a cultura e os lugares que sonho conhecer foi muito divertido.” Já no curso de Preparação para o Mundo do Trabalho, os alunos desenvolveram projetos em grupo sobre empregabilidade. Um dos temas apresentados foi “Como Conseguir o Primeiro Emprego: Currículos e Vagas”. “O trabalho já está bem estruturado, com os tópicos definidos e uma ideia clara de como será a apresentação em slides. Sinto que estou ganhando cada vez mais experiências, o curso me ajudou bastante nesse processo e eu me sinto muito feliz por isso.”, disse Maria Luiza Ribeiro Alexandrino . As apresentações encerraram um ciclo de aprendizado e desenvolvimento, permitindo que os estudantes compartilhassem seus conhecimentos e refletissem sobre os próximos passos de suas trajetórias.
Aprender sobre história, cultura e território pode acontecer de muitas formas. Para as crianças do Matéria-Prima, essa experiência ganhou novos contornos durante um passeio pelo centro de São Paulo, onde a cidade se tornou um espaço de observação e descobertas. Os alunos tiveram a oportunidade de conhecer locais que fazem parte da história da capital, como a Catedral da Sé, o Marco Zero de São Paulo e o bairro da Liberdade. Além de visitar esses espaços, observaram como a cidade se transformou ao longo do tempo e quem ajudou a construir sua história. Durante a atividade, temas como ocupação urbana, diversidade cultural e formação dos territórios foram abordados de forma prática, aproximando os conteúdos das vivências e da realidade observada ao longo do caminho. O passeio foi encerrado no Museu das Favelas, onde as crianças tiveram contato com exposições que proporcionaram a oportunidade de conhecer diferentes olhares sobre a construção da cidade e o papel das periferias nessa trajetória. Ao caminhar pela cidade e conhecer diferentes narrativas, ampliaram seus olhares sobre a cidade e sobre as pessoas que fazem parte dela.